люди VS технологии
{набор инструментов преподавателя будущего, 2026}
люди VS технологии
{набор инструментов преподавателя будущего, 2026}
о программе:
Современный педагог живет в режиме постоянной гонки: с технологиями, с ожиданиями, с собой. Он только освоил один инструмент - уже появился новый. Едва справился с нагрузкой - пришли новые требования. Перестает понимать, где реальность, а где сгенерированный контент. И при всём этом он должен учить, вдохновлять и сохранять себя в профессии.
Программа построена на убеждении: в современном образовании педагогика, психология и технологии должны работать вместе. Не технологии вместо человека - а технологии для человека. Не выживание в новой реальности - а осознанное равновесие внутри неё.

технологии
чем помогать себе?
ПСИХОЛОГИя
как не сломаться?
педагогика
как учить сегодня?
Курс помогает выстроить баланс между педагогикой, психологией и современными технологиями, чтобы использовать их как поддержку, а не замену роли преподавателя.
Программа предназначена для преподавателей вузов, школьных учителей, методистов и специалистов в сфере edtech, которые работают в условиях быстро меняющейся технологической среды и растущих требований.
по 80 минут
10 семинаров
приглашенные спикеры
Преподаватель кафедры общей и социальной психологии
Павлова Марина Геннадьевна
Блок «Психология»:
Психологические особенности онлайн взаимодействия: цифровой имидж преподавателя в образовании {28.05.26}
Кандидат психологических наук, доцент кафедры общей и социальной психологии
Дударев Валерий Викторович
Блок «Психология»:
Синдром профессионального выгорания: способы профилактики и преодоления {27.05.26}
Доцент, кандидат психологических наук, доцент кафедры общей и социальной психологии
Константинов Андрей Евгеньевич
Блок «Психология»:
Стресс и стрессоустойчивость преподавателя в цифровой образовательной среде {26.05.26}
зав. кафедрой общей и социальной психологии МГИМО, доктор психологических наук, профессор
Заслуженный деятель науки Российской Федерации
Действительный государственный советник Российской Федерации 3 класса
Карпенко Анастасия Степановна
Блок «Психология»:
Психогигиена цифровой образовательной среды: дефициты психики и способы профилактики {25.05.26}
канд. техн. н., заместитель директора Одинцовского филиала МГИМО
Притчина Лариса Сергеевна
Блок «Технологии»:
Гибридная аудитория: от теории к практике. Опыт внедрения {20.05.26}
начальник отдела методического сопровождения дистанционного обучения
Баранова Наталья Сергеевна
Блок «Технологии»:
Промптинг и критическое мышление в эпоху ИИ {18.05.26}
Создание презентаций с помощью нейросетей {19.05.26}
д. пс. н., д. пед. н., профессор МГИМО МИД России
Лауреат Премии Правительства РФ в области образования
230+ публикаций
Ясвин Витольд Альбертович
Блок «Педагогика»:
Футурология образования {12.05.26}
Образовательная среда как пространство возможностей {13.05.26}
Единство эмоционального и рационального в образовательном процессе. Развитие творческих способностей {14.05.26}
На программе преподают признанные учёные и практики с реальным опытом внедрения современных образовательных решений. Вы учитесь у тех, кто формирует повестку и применяет её в работе каждый день.
Вы становитесь частью профессионального сообщества выпускников, которые уже прошли этот путь и продолжают обмениваться опытом. Это среда поддержки, развития и новых возможностей.
СИЛЬНЫЙ ЭКСПЕРТНЫЙ СОСТАВ
ЖИВОЕ СООБЩЕСТВО
Вы получаете конкретные инструменты для работы уже во время обучения и одновременно переосмысливаете свою роль в профессии. Это даёт не только быстрый эффект, но и долгосрочные изменения в подходе к преподаванию.
Авторская модель профессионального равновесия, которая помогает не просто адаптироваться к изменениям, а уверенно управлять ими. Вы выстраиваете устойчивую систему работы, где технологии усиливают, а не вытесняют вас.
два уровня результата
целостная концепция
Прежде чем отправить заявку, необходимо скачать и заполнить заявление на зачисление!
Скачать заявление